Duas iniciativas colocam temas fundamentais ao empoderamento feminino na pauta da educação básica para jovens e crianças de todo o Brasil: a prevenção contra violência à mulher e as finanças pessoais.
A Lei 14.164 inclui nos currículos das turmas da educação básica aulas de prevenção de violência contra à mulher e cria a Semana Escolar de Combate à Violência Contra a Mulher durante a primeira semana de março. Os professores poderão escolher a melhor forma de trabalhar o assunto com os alunos. O tema deverá ser adaptado de acordo com a faixa etária dos alunos e com as disciplina.
Na mesma linha, de adaptação do conteúdo ao universo escolar, tem a inserção da educação financeira no sistema básico e público. O tema tem sido capitaneado pela Comissão de Valores Mobiliários (CVM) há alguns anos junto aos entes públicos. E depois de uma série de projetos piloto, chega de fato aos espaços de educação.
Em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a CVM irá capacitar professores com cursos gratuitos, por meio de um programa de incentivo à Educação Financeira nas escolas a fim de tornar tais temas cada vez mais presentes nas escolas de todo o país. A plataforma desenvolvida está no ar em www.edufinanceiranaescola.gov.br. Os cursos online que já estão disponíveis são voltados para professores do 9º ano do ensino fundamental e da 1ª série do Ensino Médio.
O objetivo é capacitar 500 mil professores das escolas públicas (municipais, estaduais e militares) nos próximos 3 anos para levarem aos jovens tema como planejamento financeiro, gestão das finanças pessoais e investimentos.
Uma das motivações para o Acordo de Cooperação Técnica MEC/CVM que deu origem ao Programa Educação Financeira na Escola é o impacto recente da pandemia nas finanças pessoais e na educação escolar. Além disso, existe baixo grau de educação financeira entre os estudantes, como demonstram as avaliações do PISA de 2015 e 2018.
Os benefícios de ter uma boa relação com o dinheiro atingem não somente o indivíduo, mas também a sociedade, como apontou a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em meados da década passada (Improving Financial Literacy, Analysis of Issues and Policies. OECD: 2005).
O relatório do Banco Mundial sobre um projeto piloto de educação financeira em escolas públicas brasileiras de ensino médio, entre 2010 e 2011, constatou impactos individuais positivos que sinalizam benefícios para o desenvolvimento do país caso se aplique o projeto em larga escala. Saiba mais!
Fontes: G1, Senado Federal, CVM.
